Corporate Program

Topik : Introduction.

Tujuan pembelajaran   :

1. Siswa mampu memperkenalkan diri dan teman atau orang lain.
2. Siswa mampu memberikan dan menanyakan informasi detail seperti mengeja nama dan alfabet.
3. Siswa mampu menggunakan pertanyaan jenis W+H Questions.
4. Siswa mampu menggunakan pertanyaan simpel ya/ tidak serta pertanyaan pendek

Topik : Expressing regular activities and simple present tense.

Tujuan pembelajaran   :

1. Siswa mampu mengungkapkan kegiatan sehari-hari
2. Siswa mampu menggunakan simple present tense yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari.
3. Siswa mampu menggunakan kata kerja beraturan dan tidak beraturan dan juga mengungkapkan keterangan waktu seperti setiap hari, setiap pagi, setiap liburan, dan lain – lain.
4. Siswa mampu membuat pertanyaan simpel ya/ tidak dan W+H dengan menggunakan “simple present tense”.

Topik : Ongoing activities and present continuous tense.

Tujuan pembelajaran   :

1. Siswa mampu menggunakan present continuous tense untuk mengungkapkan kegiatan yang sedang dilakukan.
2. Siswa mampu membuat pertanyaan simpel ya/ tidak dan W+H dengan menggunakan “present continuous tense”.
3. Siswa mampu membedakan antara penggunaan simple present tense dan simple present continuous tense dalam percakapan sehari-hari

Topik : Future plan and activities/ simple future tense.

Tujuan pembelajaran   :

1. Siswa mampu mengungkapkan aktifitas yang akan dilakukan.
2. Siswa mampu menggunakan dan mengungkapkan kejadian yang akan dilakukan dengan menggunakan kata “will” dan “be going to”.
3. Siswa mampu membuat pertanyaan simpel ya/ tidak dan W+H dengan menggunakan “simple future tense”.

Topik : Past activities/ simple past tense.

Tujuan pembelajaran   :

1. Siswa mampu memahami dan menggunakan “simple past tense”
2. Siswa mampu menceritakan kejadian yang sudah terjadi di masa lampau.
3. Siswa mampu membuat pertanyaan simpel ya/ tidak dan W+H dengan menggunakan “simple past tense”.

Topik : How to describe people, places, and things.

Tujuan pembelajaran   :

1. Siswa mampu mendeskripsikan orang, tempat, dan juga benda.
2. Siswa mampu menggunakan kata sifat untuk mendeskripsikan karakteristik seseorang, tempat, ataupun benda.

Topik : Degree of Comparison

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu membandingkan sesuatu/ benda satu dengan yang lain
2. Siswa mampu menggunakan degree of comparison (tingkat perbandingan)
3. Siswa mampu menggunakan adjective (kata sifat) untuk membandingkan sesuatu
4. Siswa mampu menggunakan kata sifat beserta perubahannya (bigger, more beautiful)

Topik : Simple Present Perfect Tense

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu menggunakan simple present perfect tense
2. Siswa mampu menjelaskan tentang objek pariwisata
3. Siswa mampu menggunakan ekspresi yet, already, and just dalam percakapan sehari-hari

Topik : Present Perfect Continuous

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu menggunakan Present Perfect Continuous or Progressive Tense
2. Siswa mampu menceritakan tentang apa yang salah kamu lakukan selama ini
3. Siswa mampu membuat percakapan dengan menggunakan Present Perfect Continuous or Progressive Tense

Topik : Past Continuous Tense

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu menggunakan past continuous tense
2. Siswa mampu menceritakan sebuah cerita dengan menggunakan Past Continuous Tense
3. Siswa mampu membedakan antara when dengan while pada Past Continuous Tense

Topik : Conditional sentence type 3/past perfect

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu menggunakan Conditional sentences type 3
2. Siswa mampu menggunakan Past perfect tense pada percakapan sehari-hari
3. Siswa mampu mengekspresikan sebuah penyesalan

Topik : Passive and active sentences

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu menceritakan sebuah cerita dengan menggunakan Passive Voice
2. Siswa mampu menggunakan kalimat pasif dan kalimat aktif
3. Siswa mampu membuat atau mengirim email

Topik : Future Continuous Tense

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu memahami fungsi dan menggunakan future continuous tense
2. Siswa mampu menggunakan future continuous tense dalam percakapan sehari
3. Siswa mampu menggunakan future continuous tense untuk memprediksikan sesuatu