0361481910|study@englishcafe.co.id
TOEFL PBT 2017-09-12T12:44:19+00:00

TOEFL COURSE

TOEFL PBT

Program kursus yang ditujukan untuk mereka yang ingin mempersiapkan diri untuk menempuh TOEFL PBT.

Hubungi English Cafe Sekarang Juga!

Durasi : 1.5 Jam

20 Pertemuan

Dapat Sertifikat

Dapat Buku Panduan

Tonton Videonya

Bagikan Info Kursus

Tentang Program Ini

TOEFL® PBT test adalah tes TOEFL yang dikerjakan dalam format kertas ujian dan sampai saat ini hanya tersedia disaat mengerjakan tes TOEFL via online tidak bisa dilakukan.

Lebih dari 30 juta orang diseluruh dunia telah mengikuti tes TOEFL untuk mendemonstrasikan keahlian mereka dalam berbahasa Inggris.

Tujuan Program

Yang akan kalian dapatkan ketika mengikuti program kursus TOEFL PBT dari English Cafe adalah :

  1. Mempertajam kemampuan kalian dalam mengerjakan soal bagian listening.
  2. Menguatkan struktur penulisan dalam mengerjakan soal bagian writing.
  3. Mempelajari cara tercepat untuk memahami pokok bahasan dalam mengerjakan soal bagian Reading.
  4. Dan trik – trik lainnya untuk mengerjakan soal TOEFL dengan efektif dan efisien.

Kata Mereka Yang Telah Mengikuti Program Ini

I really love the teacher who taught me. He’s my best friend now!
Natasha
Mr. Gede taught me English, and he is the best teacher ever!
Gek Tu

Kurikulum Program

1st Meeting : Listening

Topik : Choose answer with synonym, avoid similar sounds, and draw conclusions about what, who, where.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu memilih jawaban dengan menggunakan sinonimnya.
  2. Siswa mampu menghindari/membedakan suara – suara yang berbunyi sama.
  3. Siswa mampu membuat kesimpulan mengenai apa, siapa, dan dimana tentang dialog pada audio.

2nd Meeting : Listening

Topik : Listen for who and what in passives and with multiple nouns and listen for negatives expressions and double negatives expressions.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu memahami siapa dan apa aksi yang dilakukan dalam bentuk kalimat pasif dan dengan kata benda yang lebih dari satu.
  2. Siswa mampu memahami ungkapan dalam bentuk kalimat negatif.

3rd Meeting : Listening

Topik : Listen for almost negatives expressions and listen for negatives with comparatives.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu memahami ungkapan dalam bentuk kalimat yang hampir bermakna negatif.
  2. Siswa mampu memahami bentuk kalimat negatif yang dipadukan dengan kalimat perbandingan.

4th Meeting : Listening

Topik : Listen for expressions of agreement and listen for expressions of uncertainty and suggestion.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu memahami ungkapan persetujuan.
  2. Siswa mampu memahami ungkapan ketidakyakinan dan saran.

5th Meeting : Listening

Topik : Listen for emphatic expressions of surprise, listen of wishes, and listen for idioms.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu memahami ungkapan tentang kejutan.
  2. Siswa mampu memahami kalimat yang mengacu pada suatu keinginan.
  3. Siswa mampu memahami idiom yang didengar pada audio.

6th Meeting : Structure and Writing Experience

Topik : Use adverb of time and clause connectors correctly and use noun connectors correctly.  

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu menggunakan kata keterangan waktu dan penghubung klausa dengan benar.
  2. Siswa mampu menggunakan penghubung kata benda dengan benar.

7th Meeting : Structure and Writing Experience

Topik : Use adjective clause connectors correctly and invert the subject and verb with question word.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu menggunakan penghubung klausa kata sifat dengan benar.
  2. Siswa mampu memposisikan subyek dan kata kerja pada kalimat tanya.

8th Meeting : Structure and Written Expression

Topik : Use adjective clause connectors correctly and invert the subject and verb with question word.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu menggunakan penghubung klausa kata sifat dengan benar.
  2. Siswa mampu memposisikan subyek dan kata kerja pada kalimat tanya.

9th Meeting : Listening

Topik : Use comparatives and superlatives correctly and use have and had correctly.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu menggunakan kalimat perbandingan komparatif dan superlatif dengan benar.
  2. Siswa mampu menggunakan kata kerja have dan had dengan benar.

10th Meeting : Listening

Topik : Understanding inferences and identifying the speaker’s meaning and purpose.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu memahami kesimpulan pada suatu monolog/percakapan.
  2. Siswa mampu mengidentifikasi maksud dan tujuan pembicara.

11th Meeting : Speaking

Topik : Connecting ideas using transitional expressions and defining words and phrases.  

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu menghubungkan ide-ide/ pemikiran menggunakan ekspresi transisi.
  2. Siswa mampu mendefinisikan kata dan frase.

12th Meeting : Speaking

Topik : Connecting ideas by using parallel structures and by rephrasing key words.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu menghubungkan ide-ide/ pemikiran dengan menggunakan struktur parallel.
  2. Siswa mampu menghubungkan ide-ide/ pemikiran dengan  mengulang kata-kata kunci.

13th Meeting : Speaking

Topik : Connecting ideas by using pronouns and making a concluding statement.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu menghubungkan ide-ide/pemikiran dengan menggunakan kata-kata ganti.
  2. Siswa mampu membuat pernyataan penutup/kesimpulan.

14th Meeting : Speaking

Topik : Sequencing ideas for personal experiences and planning a speech.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu mengurutkan ide-ide/pemikiran untuk menyatakan pengalaman pribadi.
  2. Siswa mampu merencanakan topik yang akan dibicarakan.

15th Meeting : Writing

Topik : Making sentences concise and paragraphs concise.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu membuat kalimat yang ringkas/singkat.
  2. Siswa mampu membuat paragraf yang ringkas/singkat.

16th Meeting : Writing

Topik : Identifying topics and tasks and making a mind map.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu mengidentifikasi topik dan tugas.
  2. Siswa mampu membuat rencana penulisan dengan menggunakan mind map.

17th Meeting : Writing

Topik : Writing introductory statements and narrowing the topic.  

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu menulis kalimat/pernyataan pembuka.
  2. Siswa mampu memperluas topik tulisan.

18th Meeting : Writing

Topik : Writing a thesis statement and introductory paragraphs.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu menulis thesis statement.
  2. Siswa mampu menulis paragraf pembuka.

19th Meeting : Writing

Topik : Writing a concluding statement and writing essay

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu membuat dan menulis kalimat kesimpulan.
  2. Siswa mampu menulis esai/karangan.

20th meeting : Final Test (TOEFL Simulation Test).

Mengapa English Cafe merupakan penyedia Kursus / Les Bahasa Inggris Terbaik di Bali.

English Cafe - Kursus Bahasa Inggris di Bali dengan banyak pilihan kursus

PROGRAM

Kami menyiapkan program kursus bahasa Inggris yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan kamu. Cukup hubungi kami!

Waktu Kursus Fleksibel

WAKTU

Kursus Bahasa Inggris dengan waktu yang fleksibel yang bisa disesuaikan dengan kesibukan sehari – hari kamu.

Guru Bahasa Inggris di Bali yang Profesional

PENGAJAR

Staff pengajar yang ramah, kreatif, berpengalaman dan pastinya mampu membuat suasana les bahasa Inggris di English Cafe menjadi menyenangkan.

Kursus Bahasa Inggris di Bali Murah

HARGA

Harga Kursus Bahasa Inggris di Bali yang sangat terjangkau berbagai kalangan, cukup telpon kami untuk mendapatkan harga terbaik!

Tertarik Untuk Mengikuti Program ini?

Daftar Sekarang Juga!

Bagikan program ini ke teman-temanmu!

Jenis Program Kursus Bahasa Inggris Lainnya Yang Bisa Anda Ambil

TOEFL IBT

TOEFL ITP

Beginner Program

GET IN TOUCH
CONTACT US

Our Office
Jln.Gunung Soputan 1 no 16A
Denpasar, Bali 80119

Contact Information
study@englishcafe.co.id

+62361 481 910 (Home)

Copyright 2012 - 2018 English Cafe Bali | Hak Cipta Dilindungi Undang - Undang | Kursus Bahasa Inggris di Bali