0361481910|study@englishcafe.co.id
TOEFL IBT 2017-09-12T12:50:36+00:00

TOEFL COURSE

TOEFL IBT

Program kursus yang ditujukan untuk mereka yang ingin mempersiapkan diri untuk menempuh TOEFL IBT.

Hubungi English Cafe Sekarang Juga!

Durasi : 1.5 Jam

20 Pertemuan

Dapat Sertifikat

Dapat Buku Panduan

Tonton Videonya

Bagikan Info Kursus

Tentang Program Ini

TOEFL iBT mengukur kemampuanmu dalam menggunakan dan memahami Bahasa Inggris setingkat Universitas. TOEFL iBT juga mengevaluasi kemampuan mendengarkan, membaca, berbicara dan menulis dalam Bahasa Inggris dan penerapannya dalam kegiatan – kegiatan akademis.

Lebih dari 30 juta orang dari seluruh dunia telah mengikuti tes TOEFL®  untuk mendemonstrasikan kemampuan Bahasa Inggris mereka. Kemampuan berbahasa Inggris mereka bervariasi mulai dari menengah hingga tingkat lanjut.

Tujuan Program

Yang akan kalian dapatkan ketika mengikuti program kursus TOEFL iBT dari English Cafe adalah :

  1. Mempertajam kemampuan kalian dalam mengerjakan soal bagian listening.
  2. Menguatkan struktur penulisan dalam mengerjakan soal bagian writing.
  3. Mempelajari cara tercepat untuk memahami pokok bahasan dalam mengerjakan soal bagian Reading.
  4. Memperlancar pengucapan dan pelafalan saat berbicara dalam Bahasa Inggris.
  5. Dan trik – trik lainnya untuk mengerjakan soal TOEFL dengan efektif dan efisien.

Kata Mereka Yang Telah Mengikuti Program Ini

I really love the teacher who taught me. He’s my best friend now!
Natasha
Mr. Gede taught me English, and he is the best teacher ever!
Gek Tu

Kurikulum Program

1st Meeting : Reading

Topik : Understanding words in context and the author’s meaning.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu memahami kata – kata beserta isi dari bacaan.
  2. Siswa mampu memahami maksud dari penulis bacaan.

2nd Meeting : Reading

Topik : Choosing the best synonym and understanding transitions and connectors.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu memilih persamaan kata yang tepat untuk suatu kata pada bacaan.
  2. Siswa mampu memahami transisi dan konektor/penghubung pada bacaan.

3rd Meeting : Reading

Topik : Finding facts and understanding exceptions.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu menemukan suatu fakta pada bacaan.
  2. Siswa mampu memahami suatu pengecualian pada bacaan.

4th Meeting : Reading

Topik : Determining whether statements are the same or different and identifying inferences.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu menentukan perbedaan suatu pernyataan pada bacaan.
  2. Siswa mampu mengidentifikasi dan memahami suatu kesimpulan pada bacaan.

5th Meeting : Reading

Topik : Identifying inferences in paragraphs and making inferences.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu mengidentifikasi kesimpulan pada tiap paragraf suatu bacaan.
  2. Siswa mampu membuat kesimpulan akan suatu bacaan.

6th Meeting : Listening

Topik : Writing what the speaker means and answering questions about content.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu memahami dan menulis maksud yang disampaikan oleh pembicara.
  2. Siswa mampu menjawab pertanyaan mengenai isi/konten yang disampaikan oleh pembicara.

7th Meeting : Listening

Topik : Identifying referents in conversation and a lecture.  

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu mengidentifikasi petunjuk/acuan pada suatu monolog/percakapan.
  2. Siswa mampu mengidentifikasi petunjuk/acuan pada suatu percakapan tentang perkuliahan.

8th Meeting : Listening

Topik : Predicting the topic and identifying the topic from the first statement.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu memprediksi topik pada monolog/percakapan.
  2. Siswa mampu mengidentifikasi topik pada monolog/percakapan dari pernyataan pertamanya.

9th Meeting : Listening

Topik : Understanding restatements and identifying a change in topic.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu memahami pernyataan baru/ulang pada suatu monolog/percakapan.
  2. Siswa mampu mengidentifikasi perubahan pada topik suatu monolog/percakapan.

10th Meeting : Listening

Topik : Understanding inferences and identifying the speaker’s meaning and purpose.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu memahami kesimpulan pada suatu monolog/percakapan.
  2. Siswa mampu mengidentifikasi maksud dan tujuan pembicara.

11th Meeting : Speaking

Topik : Connecting ideas using transitional expressions and defining words and phrases.  

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu menghubungkan ide-ide/ pemikiran menggunakan ekspresi transisi.
  2. Siswa mampu mendefinisikan kata dan frase.

12th Meeting : Speaking

Topik : Connecting ideas by using parallel structures and by rephrasing key words.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu menghubungkan ide-ide/ pemikiran dengan menggunakan struktur parallel.
  2. Siswa mampu menghubungkan ide-ide/ pemikiran dengan  mengulang kata-kata kunci.

13th Meeting : Speaking

Topik : Connecting ideas by using pronouns and making a concluding statement.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu menghubungkan ide-ide/pemikiran dengan menggunakan kata-kata ganti.
  2. Siswa mampu membuat pernyataan penutup/kesimpulan.

14th Meeting : Speaking

Topik : Sequencing ideas for personal experiences and planning a speech.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu mengurutkan ide-ide/pemikiran untuk menyatakan pengalaman pribadi.
  2. Siswa mampu merencanakan topik yang akan dibicarakan.

15th Meeting : Writing

Topik : Making sentences concise and paragraphs concise.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu membuat kalimat yang ringkas/singkat.
  2. Siswa mampu membuat paragraf yang ringkas/singkat.

16th Meeting : Writing

Topik : Identifying topics and tasks and making a mind map.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu mengidentifikasi topik dan tugas.
  2. Siswa mampu membuat rencana penulisan dengan menggunakan mind map.

17th Meeting : Writing

Topik : Writing introductory statements and narrowing the topic.  

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu menulis kalimat/pernyataan pembuka.
  2. Siswa mampu memperluas topik tulisan.

18th Meeting : Writing

Topik : Writing a thesis statement and introductory paragraphs.

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu menulis thesis statement.
  2. Siswa mampu menulis paragraf pembuka.

19th Meeting : Writing

Topik : Writing a concluding statement and writing essay

Tujuan pembelajaran :

  1. Siswa mampu membuat dan menulis kalimat kesimpulan.
  2. Siswa mampu menulis esai/karangan.

20th meeting : Final Test (TOEFL Simulation Test).

Mengapa English Cafe merupakan penyedia Kursus / Les Bahasa Inggris Terbaik di Bali.

English Cafe - Kursus Bahasa Inggris di Bali dengan banyak pilihan kursus

PROGRAM

Kami menyiapkan program kursus bahasa Inggris yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan kamu. Cukup hubungi kami!

Waktu Kursus Fleksibel

WAKTU

Kursus Bahasa Inggris dengan waktu yang fleksibel yang bisa disesuaikan dengan kesibukan sehari – hari kamu.

Guru Bahasa Inggris di Bali yang Profesional

PENGAJAR

Staff pengajar yang ramah, kreatif, berpengalaman dan pastinya mampu membuat suasana les bahasa Inggris di English Cafe menjadi menyenangkan.

Kursus Bahasa Inggris di Bali Murah

HARGA

Harga Kursus Bahasa Inggris di Bali yang sangat terjangkau berbagai kalangan, cukup telpon kami untuk mendapatkan harga terbaik!

Tertarik mengikuti program ini?

Daftar Sekarang Juga!

Bagikan program ini ke teman-temanmu!

Jenis Program Kursus Bahasa Inggris Lainnya Yang Bisa Anda Ambil

TOEFL ITP

TOEFL PBT

Beginner Program

GET IN TOUCH
CONTACT US

Our Office
Jln.Gunung Soputan 1 no 16A
Denpasar, Bali 80119

Contact Information
study@englishcafe.co.id

+62361 481 910 (Home)

Copyright 2012 - 2018 English Cafe Bali | Hak Cipta Dilindungi Undang - Undang | Kursus Bahasa Inggris di Bali