IELTS General Training

Topik : Prediction, brainstorming, recognizing key words, anticipating

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu memprediksi maksud yang didengar
2. Siswa mampu mengenal kata kunci dan memberi antisipasi dari apa yang didengar.

Topik : Specific information; word endings, word forms, tenses

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu mengenal informasi yang lebih spesifik
2. Siswa mampu mengenal akhiran kata/awalan kata (prefix/suffix), bentu kata dan tense

Topik : Specific information; names, letters, meaning.

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu mengenal informasi yang lebih spesifik, seperti angka, tanggal
2. Siswa mampu mengenal nama dan bagaimana menyebutkan nama

Topik : Specific information; fractions, percentages, currencies.

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu mengenal informasi spesifik seperti decimal, pecahan
2. Siswa mampu mengenal informasi spesifik seperti persen, mata uang

Topik : Identifying details; graphs, tables, maps, distinguishing features, shapes

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu mengidentifikasikan grafik, peta, dan tabel.
2. Siswa mampu mengidentifikasikan bentuk dan perbedaan.

Topik : Surveying the text and using diagrams tables

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu meninjau judul bacaan
2. Siswa mampu membaca diagram tabel

Topik : Skimming for general information and scanning for particular information

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu membaca sepintas secara cepat keseluruhan bahan bacaan
2. Siswa mampu mencari hal-hal yang penting atau ide pokok dari suatu bacaan.

Topik : Vocabulary strategies and understanding context

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu memahami konteks dari sebuah bacaan
2. Siswa mampu menggunakan strategi kosakata

Topik : Text difficulty, summarizing and paraphrasing

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu memahami bacaan yang sulit
2. Siswa mampu meringkas dan mengutip sebuah bacaan

Topik : Coherence and cohesion, linking ideas with joining words

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa mampu memahami kepadupadanan antara kalimat satu dengan yang lainnya.
2. Siswa mampu mengekspresikan ide-ide dengan menggunakan kata sambung yang tepat

Topik : Strategies of writing a letter; personal letter and business letter

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu memahami strategi dalam menulis surat
2. Siswa mampu membedakan surat pribadi (informal) dan surat bisnis yang lebih bersifat formal.

Topik : Expressing needs, wants, likes dan dislikes, opinions and viewpoints, complaints, instructions and polite request

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu mengekspresikan keinginan, suka dan tidak suka, dan berpendapat.
2. Siswa mampu mengekspresikan tentang komplain, instruksi dan permintaan sopan.

Topik : Expressing certainty, probability, and degree and providing factual information

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu menggunakan ekspresi mengenai kepastian dan kemungkinan
2. Siswa mampu menggunakan ekspresi tingkat taraf/kadar sesuatu dan siswa mampu memberikan informasi yang faktual.

Topik : Examining cause and effect, outlining a problem/solution, giving and justifying an opinion

Tujuan Pembelajaran     :

1. Siswa mampe menguraikan masalah atau solusi
2. Siswa mampu memberik dan membenarkan sebuah pendapat

Topik : Agreeing/disagreeing, evaluating ideas and evidence, comparing and contrasting

Tujuan Pembelajaran    :

1. Siswa mampu mengungkapkan setuju atau tidak setuju dan mengevaluasi ide-ide dan bukti
2. Siswa mampu membandingkan dan membedakan sesuatu.

Topik : Lexical Resource; Grammatical Range and Accuracy, Structures, Word Level, Sentence Level

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu menggunakan pemilihan kata/ragam kosakata serta ungkapan dalam bahasa Inggris.
2. Siswa mampu merangkai struktur kalimat, baik itu kalimat tunggal, majemuk, dan kompleks.

Topik : Pronunciation; Sounds of English, Stress, Rhythm, Intonation

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu melafalkan kalimat dalam Bahasa Inggris dengan intonasi yang tepat.
2. Siswa mampu menggunakan nada dan tekanan.

Topik : Fluency and Coherence; Time Order and Tenses, Using Pronoun, Using Transition English

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu berbicara dengan kelancaran serta membuat kalimat satu dengan kalimat yang lain memiliki hubungan satu sama lain.
2. Siswa mampu berbicara dengan fasih dengan membawakan topik dan alur yang jelas.

Topik : Contrast, adding similar ideas, giving examples, giving cause, reason and result and adding a conclusion

Tujuan Pembelajaran   :

1. Siswa mampu mengekspresikan tentang perbedaan tentang suatu hal.
2. Siswa mampu menambahkan ide, memberikan sebab, akibat and alasan.

Tes Akhir Pembelajaran